2023년 상반기 1월~3월 동안 에티오피아 비쇼프투 지역 초등학교 교사 대상으로 교사워크숍을 진행하였습니다. 

비쇼프투 5개 공립초등학교에는 150여 명이 넘는 선생님들이 재직하고 있습니다.

지난 1월 5개 공립초등학교 선생님들 중, 향후 소그룹 교사교육공동체를 구성하고, 현지 지역학교 교사 대상 리더 교사 역할을 할 수 있는 지속적인 교사 학습공동체를 만들기 위하여, 멘토 교사로서의 리더역할을 할 수 있는 13분의 선발된 선생님들을 대상으로 특별한 교사워크숍을 진행하였습니다. 

교사 TOT(Traning of Traniers) 특별 교육프로그램은 교사 트레이너 즉 리더 교사를 구성하기 위한 연수 프로그램으로 지난 1월 한 달 간 진행되었습니다. 유치원 교육학( Pre School Pedagogy) 및 심리학 교육 강사인 Ms. Sisay Zeyede 씨(Addis Ababa Metropolitan University)는 실용적인 교수법에 중점을 두고 학습 지도를 위한 교재 개발 연구를 위한 강의와 교사들이 직접 학습지도 교재와 학습 교구를 만들기 위한 실습을 진행하였습니다.

선생님들은 간단하고 사용 가능한 자원으로 학생들을 가르칠 수 있는 방법을 배웠으며, 적시 평가 방법론 및 평가 도구 개발을 위한 강의 및 다음 계획을 함께 공유하였습니다. 교육이 끝난 후 교사들은 퀴즈와 같은 적시에 학생들의 성과를 평가하는 방법에 대한 경험을 공유하고 평가 양식이 학생들에게 어떻게 적합한 것이어야 하는지 토론하였습니다. 교육을 마무리하면서 참가 교사들은 특별 교사 교육의 전반적인 진행 내용에 대해 다음과 같이 소감을 이야기하였습니다. “이러한 실용적인 교수법을 적용하면 교육의 질이 높아질 것이며, 또한 우리 학생들은 보다 창의적이고 혁신적이 되도록 실용적인 방식으로 교육을 받을 것이 요구되는데도, 실제 우리 교육과정은 실습과 함께 이러한 실용적인 방법을 제공하지 못하여 교육의 질을 보장하지 못하고 있습니다. 따라서 우리의 교수법을 향상시키는 데 도움이 되도록 교육내용을 구성해준 트레이너에게 감사드리며, 이와 함께 특별한 트레이닝을 제공하는 KVO가 있다는 것에 정말 감사드립니다.” TOT 교사워크숍을 마치면서 에티오피아 지부장 Mr. Mikias는 KVO의 향후 교육 전문가 즉 먼저 훈련된 전문교사가 소속 학교를 포함하여 지역 학교의 다른 교사를 대상으로 교사 교육 프로그램을 진행하도록 함으로써, 모든 학교 교사에게 좋은 교수법이 전달되기를 기대한다고 말했습니다. 

이론과 실습, 그리고 의견 공유와 그룹 토론을 통해 교육생의 참여도를 높이고, 교사로서 가지고 있던 생각, 의견들을 나누며 친해질 수 있는 친목의 시간도 가졌습니다.

2017년부터 2019년 코이카 민관협력사업 1단계 사업에서부터 시작한 에티오피아 비쇼푸트시 5개 공립초등학교 교사들을 대상으로 교사 역량강화를 위한 교사워크숍과 교사 교육지원 프로그램은 2021년 코이카 민관협력 2단계 사업에 지속하여 2021부터 현재 2023년에도 지속적으로 추진되고 있습니다. 현지 교사역량강화프로그램은 수업의 질을 향상하고 학생 관리의 역량을 지원하여 학교수업의 질적 향상 및 교사들의 이직률을 감소하도록 하여 에티오피아 초등학교 학생들의 졸업률과 이수율을 높이고자 하는 것을 목표로 하고 있습니다. 특히 올해는 리더 교사를 양성하고, 리더 교사로 구성된 소그룹 교사 학습공동체를 통해 지속적인 교육 연구의 활성화 및 현지 지역학교 선생님들에게 전파교육이 될 수 있도록 하는 것을 목표로 하고 있습니다.